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    【健康科普】PCI游戲與文化介入:讓孤獨(dú)癥兒童在自然互動(dòng)中成長(zhǎng)

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    發(fā)表于 2025-9-30 20:12 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式 | 來(lái)自重慶 來(lái)自 重慶
           在大眾眼中,游戲常是娛樂(lè)消遣,但對(duì)孤獨(dú)癥兒童來(lái)說(shuō),它卻是打開(kāi)社交之門(mén)的 “魔法鑰匙”。今天,一起走進(jìn) “游戲與文化介入(PCI)” 的世界,看看它如何為孤獨(dú)癥兒童點(diǎn)亮希望。
           一、什么是PCI?
           PCI(Play and Culture Intervention,游戲與生活文化介入)是一種針對(duì)孤獨(dú)癥譜系障礙(ASD)及其他發(fā)展障礙兒童的創(chuàng)新干預(yù)方法。它由臺(tái)灣學(xué)者楊宗仁教授等人提出,核心是通過(guò)游戲、日常生活和文化活動(dòng),幫助兒童提升社交溝通、情緒調(diào)節(jié)、認(rèn)知及生活自理能力。

           二、PCI 的四大核心理念?
           1.以兒童為中心:尊重孩子的興趣和節(jié)奏,從他們喜歡的游戲或活動(dòng)切入,減少抵觸情緒。
           2.自然情境學(xué)習(xí):在游戲、生活場(chǎng)景和文化活動(dòng)中融入教學(xué)目標(biāo),避免刻板訓(xùn)練。
           3.社會(huì)性互動(dòng)優(yōu)先:重點(diǎn)培養(yǎng)眼神交流、表情識(shí)別、語(yǔ)言表達(dá)和合作能力。
           4.文化適應(yīng)性:結(jié)合家庭和社區(qū)的文化習(xí)慣(如節(jié)日、習(xí)俗),讓孩子在熟悉環(huán)境中學(xué)習(xí)。
           三、PCI與傳統(tǒng)干預(yù)的區(qū)別?

           四、哪些兒童不適合PCI?
           1.重度行為問(wèn)題:如攻擊性行為(如自傷、傷人)、極端情緒失控(如長(zhǎng)時(shí)間尖叫、崩潰),需優(yōu)先行為管理。
           2.嚴(yán)重感官/運(yùn)動(dòng)障礙:如重度聽(tīng)覺(jué)/視覺(jué)障礙、腦癱導(dǎo)致的運(yùn)動(dòng)受限,可能限制游戲互動(dòng)。
           3.急性精神共病發(fā)作期:如癲癇發(fā)作期、重度焦慮/抑郁急性期、精神分裂癥狀,需先醫(yī)療干預(yù)。
           4.完全無(wú)社交意愿:如對(duì)任何互動(dòng)(包括游戲)無(wú)反應(yīng),長(zhǎng)期沉浸于刻板行為,需先用結(jié)構(gòu)化教學(xué)建立基礎(chǔ)注意力。

           五、家長(zhǎng)如何參與?
           PCI強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)是干預(yù)的核心執(zhí)行者,而非旁觀者。
           例如:通過(guò)孩子喜歡的玩具設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲;在散步、購(gòu)物時(shí)引導(dǎo)社交對(duì)話;利用節(jié)日習(xí)俗(如包餃子)培養(yǎng)生活技能。
           如果您的孩子有需要我院提供專業(yè)康復(fù)指導(dǎo)意見(jiàn),或是您有自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩等方面的疑問(wèn),請(qǐng)與我們聯(lián)系。

           六、咨詢方式
           咨詢電話:023-55120076
           咨詢地址:云陽(yáng)縣婦幼保健院住院部四樓兒童康復(fù)門(mén)診
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